村居
适用年龄段
适用于4～6岁幼儿。
所需材料
活动前，准备《村居》手指谣音频/伴奏、古诗意境图、手势分解图及风筝、柳条等表演道具。
教育建议
1.情境导入与感知：带领幼儿欣赏《村居》古诗动画或田园风光图片，结合音乐感受春天的生机与古诗韵律，引导幼儿用肢体动作模仿“草长莺飞”“杨柳拂堤”等场景，初步理解诗意。
2.节奏与动作创编：引导幼儿跟随音乐节拍拍手、点指，学习基础手指动作，鼓励幼儿自主创编新动作，表现“儿童放纸鸢”的快乐场景，提升肢体表现力。
3.文化与情感渗透：结合古诗讲解，让幼儿感受春日村居的闲适与童趣，知道这是传统古诗改编的手指谣，萌发对传统文化的喜爱；在表演中体验春天的美好，培养热爱自然的情感。
4.亲子互动与延伸：建议家长和幼儿共同表演《村居》手指谣，分工合作，录制表演视频分享；还可延伸到户外放风筝、找春天的活动，将歌谣与生活体验结合。
单位：湖北省武汉市青山区第三幼儿园吉林街园
指导教师：文可
鄂公网安备42018502004167号