适用年龄段
适用于4～6岁幼儿。
游戏目标
1.增进幼儿或亲子间的情感互动与交流。
2.锻炼幼儿手眼脑的协调能力，促进其精细动作与思维的同步发展。
3.培养幼儿或亲子间的合作能力。
游戏材料
1 个皮筋、4 根线、1 支笔、若干杯子以及 2张白纸。
游戏步骤
1.将绳子逐一系在皮筋之上，并均匀地调整好每根绳子的位置，确保其稳定性。
2.在杯子底部依次绘制 1 至 10 的数字点。
3.在纸上画出用于数字分解与组成的数字格。
游戏玩法
1.从小到大或从大到小的排序，锻炼幼儿对数字大小的认知与排序能力。
2.开展数字的分解与组成游戏，深化幼儿对数字运算的理解。
3.探寻数的相邻数。引导幼儿去的探寻每个数的相邻数。在这一过程中加深幼儿对数字顺序和相邻关系的认知与理解，进一步拓展其数学思维的广度与深度。
指导建议
1.游戏开始前，可与幼儿一同认识杯子底部的数字点以及分解的数字格，通过多种方式引导幼儿积极表达对数字的初步认知与理解，为后续游戏的顺利开展奠定坚实基础。
2.在游戏进行过程中，倘若幼儿出现问题，切勿急于直接纠正。可以引导幼儿自己察觉问题所在，并积极思考解决问题的方法。
单位：湖北省武汉市硚口区雏鹰幼儿园
指导教师：刘桂云
鄂公网安备42018502004167号