冬日的清晨，操场还带着银白色的霜，阳光斜斜地照在滑梯边上，地面一半亮、一半阴。幼儿缩着脖子站在楼梯口：

“老师，我好冷呀！”幼儿边搓手边抬头跟我说。

“总是待在教室会生病，妈妈跟我说的。”旁边的冉冉马上抢着回答。

“可是我妈妈说了，我在流鼻涕不能受凉”生病刚恢复，回归幼儿园的元宝也加入了她们的讨论。

这时在门口观看的家长还大声补了一句：“老师，麻烦您多看着点，他一出汗就容易咳。”
    保育员王老师立即跟幼儿说：“动动就好了，我带了汗巾和温水，跑起来就别捂太厚了。”
几句话一来一回，我突然意识到：冬日户外活动真正考验的，不是“要不要出去”，而是——怎么把每一个细节准备到位，让幼儿既能尽情运动，又能稳稳当当。
有人把“底线”守得很紧：细节一定要提前想到；也有人把“目标”提得很清：运动量要保证、体验要到位。你一句我一句，碰撞的其实都是同一件事——让幼儿在冬天玩得更好。而我更想说的是：安全不是刹车，而是底盘。底盘稳了，幼儿的活动才有质量，成长才有空间。

一、把风险前置——做冬日户外的“堤坝”

冬天的户外活动，最怕的往往不是“冷”，而是一些不起眼的小细节没顾上：地面一点潮、器材一处小毛刺、幼儿衣服汗湿没及时处理……这些小问题叠在一起，就容易变成家长担心、老师紧张、幼儿受罪的大麻烦。

所以我们做冬季户外，不是等出了状况再补救，而是把风险提前想到、做到前，像给活动先筑一道“堤坝”，让幼儿能放心跑、尽情玩。

一查：场地先“过一遍脚”
我和保育员提前巡场：阴影区是否潮湿、坡道是否打滑、器械区是否有积水结冰点；把“高风险角落”直接划为禁入区或更换活动点位。

二看：器材先“过一遍手”
塑料是否脆裂、金属是否有毛刺、绳结是否松脱、球类是否硬化；把不适合冬天的“冰冷器材”及时替换，避免幼儿“玩着玩着就喊手疼”。

三预案：突发先“想一步”
风大怎么办、幼儿出汗怎么办、轻微擦碰怎么处理、回班拥挤怎么分流——写进班级冬季户外流程，大家照着做，心里就稳。

二、让阳光带路——做活动安排的“罗盘”

同一片操场，冬天真的就是“差两步两种温度”：这边晒得暖洋洋，那边风一吹就直打哆嗦。要让幼儿在冬天玩得舒服，安排得“顺着太阳走”特别关键。

1.画一张“阳光地图”
我们把操场分成“暖区/阴区/风口区”，不同时间段标注日照，跑跳在暖区、器械在背风处、观察探索放在光照稳定的位置。

2.定一个“强度节拍”
不是一直跑，也不是一直站，先热身—再高强度—再中低强度—再收尾，让幼儿“暖起来但不出汗成片”。

3.留一个“缓冲圈”
活动边缘设置短暂停歇点，方便擦汗、喝水、调整衣物，避免忽冷忽热。

三、把“穿衣”达成共识——做体温管理的“节拍器”

冬天最容易出问题的，常常不是幼儿“冻着了”，而是穿得太厚、跑得太热、出汗后风一吹——这一下，反而更容易着凉。所以冬季户外想做得稳，关键不是“越穿越多”，而是让穿衣和活动强度配合得刚刚好，把体温像打节拍一样“控住”。

1.一张分层穿衣提示
我们在家长群发布简明建议：贴身排汗层—保暖层—防风层，并提醒“鞋底防滑、围巾不勒口、手套别太紧”。标准统一，幼儿舒服、老师也好组织。

2.一条“出汗就处理”的规则
活动中只要发现后背潮、额头汗，就立刻擦汗或更换汗巾，不让“汗在衣里结成冷”。

3.一次“回班不抢跑”的过渡
结束后先整队、再补水、再回班，宁可慢半分钟，也不让幼儿“热着冲进走廊、风一穿就凉”。

四、把器材当课程——做游戏支持的“航标”

冬天的器材用得好，幼儿就愿意动、敢于动；用得不好，不是“拿不住、手发冷”，就是“玩两下就散场”。所以我们会从“幼儿怎么玩得更好”倒着去准备器材。

1.器材轮换有逻辑
跑跳类（圈、标志桶）—平衡类（踏板、平衡木）—投掷类（软球、沙包）—探索类（观察霜叶、风向标），让幼儿在冬天既能强体能，也能有探究与安静的空间。

2.器材“冬装化”
触感太冷的器材减少使用，握把处加软包、投掷类选软质，既安全也提升参与度。

3.消毒收纳成闭环
用后分类回收、重点接触面消毒、干燥存放，减少交叉感染，也让第二天的活动“拿来就能用”。

五、把服务做到幼儿心里——做安心成长的“暖手炉”

真正的后勤，是让幼儿在冬天依然愿意、敢于、乐于运动。

1.一个“暖身补给站”
温水、汗巾、备用纸杯、简易护理物资放到位。幼儿知道“需要时有地方去”，活动就更投入。

2.一项“自我照护小任务”
出门前自查拉链、袖口、帽子；活动后学会擦汗、喝水、排队回班。后勤不包办，把照护能力还给幼儿。

3.一句家长听得懂的“安心话”
我不说“我们会注意”，我说“我们今天在背风暖区活动，强度分段，出汗就擦汗，回班先补温水”。家长听到的是具体，自然更放心、更支持。

经过“思想碰撞”之后，我们没有把冬天当成户外活动的阻力，而是把它当成一堂需要更专业准备的课程。
我也更清楚：站在后勤岗位上，我做的不是“琐碎”，而是在用管理与服务把风险挡在外面，把幼儿的快乐和成长稳稳托住。冬天很冷，但操场不该冷。
当后勤准备到位，幼儿在冬日阳光下的每一次奔跑，都会更安全、更有力，也更温暖。

单位：湖北省武汉市青山区第二幼儿园

作者：陶清萍