《智慧教研新视听》第二十六期
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“研”之有据 | 活动精选 | “教育·诗意栖居”美术作品展 （收录湖北省中小学、幼儿园教师89幅美术作品） |
《智慧教研新视听》第二十七期
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“研”之有理 |
思想碰撞 | 以“儿童优先”理念引领优质幼儿园的构建与实践 让教育家型教师成为幼儿园一道靓丽的名片 我心目中的优质幼儿园 心之所向，幼之优园 我心中的优质幼儿园 花开有声 育人无痕 童趣翩然 邂逅自然之美 我心目中的优质幼儿园 让童年在浸满爱和温暖的幸福园里绽放 关于幼儿园的一百种可能 爱的成长乐园 童心筑梦 成就美好童年 我心目中的优质幼儿园 |
“研”之有物 |
精彩回眸 | 看不见的教育 看得见的未来 以爱育幼，提灯引路，育梦成光 以情链接 以爱驱动 聚能五育 蓄力优质 由爱而生，尊重为本、底线为界、赞赏为桥 让教育回归本真 优质幼儿园三重奏 我心中的优质幼儿园 从“幼儿视角”出发构建高质量幼儿园课程 |
教研故事 | 有着四座桥的幼儿园 让花开花，让树成树 我心目中的优质幼儿园 内外结合，构建优质幼儿园 我心目中的优质幼儿园 满分的答案 童心港湾，智趣乐园 我心中的那片童话乐园 心有欢喜 童梦飞翔 园芳草碧 活力乐园 我心目中的优质幼儿园 快乐启航站 融合，共创美好幼儿园 启智育心：以心灵暖光照亮幼儿健康成长路 |
《智慧教研新视听》第二十八期
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“研”之有据 | 活动精选 | 2025年武汉市幼儿园“邂逅 蜕变”科技作品节选 |
《智慧教研新视听》第二十九期
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“研”之有理 | 思想碰撞 | “小大人”的适应与成长 从“不言”到“畅言” 从“依赖”到“独立”——小班新生入园“四部曲” 从看见到读懂：基于观察与评价的小班师幼互动实践 大班宝贝的“成长进阶记” 当“小不点”遇上“”新世界 奠基与起航——中班保育教师的核心责任 |
“研”之有物 | 精彩回眸 | 破解入园焦虑的家园“心”方案 相约九月启程 共育一朵花开 在进阶成长里看见幼儿的成长微光 一封守护成长的小确“信” 雅境润童心 萌娃启新程 构建秩序，滋养心灵——开学第一个月黄金常规建立期 破解小班新生入园焦虑的三重密码 |
教研故事 | 家园协同育人模式下幼儿入园分离焦虑的个案研究——不在焦虑的辰辰 涓涓爱国流，润润童心田 以“睛”彩启航，护“瞳”年未来 巧用奥尔夫音乐，缓解小班新生入园焦虑 以“适应”为钥，开启成长新程的思考 幼小衔接“黄金窗口期”——大班开学首月常规养成的策略探析 |
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