一、户外运动

活动目标
1.体验用游戏材料创造出多种玩法带来的乐趣。

2.初步掌握倒爬、拍球、投篮等基本动作，四肢动作协调。

3.形成坚持、不怕困难完成任务等品质。

活动准备
1.知识经验准备

幼儿玩过户外体育游戏，具有一定的自我保护意识。

2.物质材料准备

备好泡沫棒、降落伞、篮球等材料若干，选择适宜运动的户外场地。

重点指导
1.启发幼儿自由探索各种材料多种玩法，鼓励协商合作、共同游戏。
2.支持鼓励幼儿在游戏中坚持运用多种爬、投掷、抛物等方式游戏。
3.运用“一令一动”的方式提示幼儿在游戏中保持间距，针对爬行过程中，动作协调能力有困难的幼儿进行个别化指导。

二、种植活动

活动目标

1.热爱自然，感受大自然的美好。

2.观察幼儿园的植物，认识秋天，了解秋天的果实。

3.能运用各种感官，观察发现，学会分享。

活动准备

1.知识经验准备

幼儿了解秋天的果实，熟悉幼儿园户外路线。

2.物质材料准备

备好浇水壶、铲子、剪刀、果篮等相关材料若干，提供观察和采摘地点。

重点指导

引导幼儿观察种植地的小苗的变化。

2.启发幼儿观察秋天的变化，通过多种方式表现秋天的美好。
3.指导幼儿用正确方式进行采摘，保护树枝。

4.在采摘活动中，有针对性鼓励幼儿“以大带小”，合作分享。

三、建构活动

活动目标

1.积极参与户外建构活动，体验建构游戏的快乐。

2.能按照主题计划进行搭建。

3.建立合作意识，促进空间思维能力发展。
活动准备
1.知识经验准备
幼儿有合作协商搭建游戏的经验。
2.物质材料准备

提供结构性材料和木板等辅助性材料，选择开阔平整的建构场地。

重点指导
1.鼓励幼儿自主协商建构主题，按需要选择建构材料。

2.提示幼儿按照搭建主题做材料计划，尝试运用多种搭建方法。

3.关注幼儿在游戏中突出的矛盾，鼓励幼儿用举手票决、少数服从多数等方式解决问题。

四、角色游戏

活动目标

1.热爱自然，体验野炊活动的快乐。

2.能就地取材开展角色扮演活动。

3.发展幼儿的合作交往和动手能力。
活动准备
1.知识经验准备

幼儿有玩过家家游戏的经验，有分配角色的意识。
2.物质材料准备

备好野餐垫、餐具、锅铲、水壶、落叶、松果、石子等相关材料若干，选择草地、树林等适合野炊的场地，做好场地清理。

重点指导

1.启发幼儿运用自然材料开展游戏。

2.引导幼儿友好分配角色，遇到冲突时，协商解决。

3.采取平行介入方式个别指导胆怯幼儿，师幼共同扮演，提升游戏的体验感。

单 位：湖北工业大学幼儿园