内容梗概

幼儿园新手教师犹如春天的“嫩蕊细开”，亲历着专业起步和成长。依据马斯洛需求层次理论，每个人都有自我实现的需求，每一位教师在专业成长上亦如此。我园秉持“以人为本”教育理念，关注新手教师专业发展需求与个性化需要，探索出了行之有效的培养策略。

一是健全机制，体现教育的人本精神。强化管理，开启专业导航模式；强化制度，开启专业引航模式；强化协作，开启专业同航模式。

二是问题导向，体现教育的能本精神。问题即话题，在思想碰撞中转变观念；话题即课题，在聚焦问题中转变行为；难题即研究，在专业积淀中物化成果。

单   位：湖北省武汉市武昌区乃园幼儿园  
主讲人：李绪莲