一次户外活动中幼儿惊喜地在小菜园里发现了各种不知名的小草，旁边的大蒜、小葱似乎都被草抢占了风头，显得没那么突出。他们兴奋地采摘小草，带着小草如小鸟般雀跃，七嘴八舌的议论道：“你瞧！我的小草又细又长，好像一把宝剑”，“不对！不对！我的草才好玩呢，草叶子圆圆的、毛乎乎，像公主的扇子”，“你看我把草打了结，怎么拔也拔不断，真好玩”。

就这样，我们班举办了一场“碧草展览会”。王老师说道：“这种植物既能生长在地里，又能生活在水里，谁能找到呀？”话音刚落，妞妞小朋友开心地说：“我爷爷家田埂旁边有许多的草，我可以回家去问爷爷”。球球小朋友抿了抿嘴说道：“我回家在网上也查查资料，看看能不能找到这么特殊的小草。”颜颜小朋友连忙说：“我知道！我知道！有一种特殊的草，好像叫“冬虫夏草”算是一种草药吧！”球球小朋友好奇地问：“草药？那到底是虫还是草呢？”

幼儿的问题顿时炸开了锅，最后王老师和幼儿一起查阅资料，了解到“冬虫夏草”是一种中草药，生长在我国青海、西藏、四川、贵州等高原地带。这时，王老师继续追问：“你们还记得今天我们的研究任务是什么吗？”

幼儿异口同声：找一种特殊的草，既能生长在地里，又能生活在水里。

活动一：制作碧草标本

王老师亲切地询问“：你们见过蝴蝶标本和花朵标本吗，知道是怎样制作的吗？”

幼儿七嘴八舌地说道：“这些标本都是用板凳压着，拿出来平平的，然后夹在透明纸片中。”“五颜六色的花真美，就像干花一样，做成标本就不会凋谢了。”“我觉得它们是放在窗台上面让太阳晒干的。”“不对！不对！是放在屋子里面阴干的，不然太阳的阳光太强会把它晒坏的。”

看到幼儿各抒已见，于是王老师带着好奇的他们自制“碧草标本”，幼儿在热火朝天游戏中发现在过塑的时候碧草的茎和叶片会流出一些草汁，有些是绿色的，有些是白色的，而用太阳直接晒干的碧草，叶片又黄又卷，再也分辨不出碧草原有的模样。

活动二：了解碧草趣事

第二天清晨，幼儿带着自己搜集到的资料，来到班级“自然体验馆”欢乐无比的畅谈着，王老师坐在一旁听着他们的交谈，小草的根、茎、叶、花、果、水花生、云岭苔草、铜钱草在他们眼里都有着说不完的故事。

妞妞小朋友一本正经的说道：“昨天我在百度上查到水花生，这种草是可以生长在水里和陆地上的，但是属于一种恶性杂草，农民伯伯最怕这种草了。”益嘉小朋友表情严肃地说：“消除水花生可以用除草剂，水花生还有个名字叫做空心莲子草。”俏皮的颜颜小朋友开心地说：“我找到的特殊的小草叫铜钱草，这种草一般在农村才能看到，它的生命力非常顽强，但是你们知道它最怕什么吗？”

他们异口同声地问道：“怕什么呀？颜颜小朋友吞了吞口水说：“铜钱草害怕太阳直晒。它也是一种草药，可以治疗腹痛。”

对于幼儿学习能力，我非常吃惊，短短的一天时间，小朋友们已经了解到这么多知识，大家把所知所想所获的知识点汇聚起来，王老师凝视着手中的记录本仿佛看到了一本《碧草纲目》。

有人说最好的教育是回归自然。唤醒幼儿内心对自然的敬畏与尊重，理解人与自然和谐相处之道。在后续的活动中，我们会围绕“草”开展各种自然教育，不断丰富“草”的主题形式，让幼儿在实践中回归自然，感受与自然共生共荣的力量。

单 位：湖北省武汉市江汉区稚乐幼儿园  
作 者：王   妍