内容梗概

什么是好的教育？笔者认为，教会幼儿如何与土地打交道、教会幼儿如何与他人相处，这就是好的教育，也是教育的终极目的。让幼儿充分体验生命成长的乐趣和意义，利用自然资源开展教育活动，让幼儿走出小课堂，进入大课堂。大自然为幼儿的发展提供了广阔无垠的空间，武汉市实验幼儿园秉持“童本”教育理念，从关注自然入手，培养健康又自信、礼貌善交往、好奇爱探索、独立能合作的儿童。主要做法如下：

一是走进自然，按下生态环境打造暂停键。实施自然教育，教师要善于捕捉儿童兴趣，根据幼儿需求生成“走向自然”系列活动，让幼儿充分享受自然、感悟大自然的美好，与自然展开心灵的对话，进而使幼儿天性和兴趣得以养护，使其灵性和主动性得以唤醒。

二是亲近自然，按下人文环境建设快进键。幼儿园要充分挖掘自然资源的教育价值，有机整合本土资源的教育优势，根据幼儿身体心理特点，遴选适宜的活动场所，带领幼儿走进大自然。

三是悦享自然，按下提升教育品质的回放健。幼儿在生活与学习过程中的各种“事件”可以提升幼儿亲自然的“力”，促进人与人、人与自然之间的融合，提升幼儿认知水平和解决问题的能力。

让我们携手带领幼儿走进自然，亲近自然！越过繁华，一步自然。

单   位：湖北省武汉市实验幼儿园  
主讲人：张   葵